Desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares (EMDR) para trastornos ansiosos y depresivos en niños y adolescentes: revisión de la evidencia disponible / Eye movement desensitization and reprocessing (EMDR) for anxiety and depressive disorders in children and adolescents: a review of the available literature

Resumen Introducción: la desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares (EMDR) tiene abundante evidencia de eficacia en desórdenes del espectro traumático. Su eficacia en trastornos ansiosos (TA) y depresivos (TD) en niños, niñas y adolescentes ha sido escasamente estudiada. Método: se realizó una revisión narrativa para describir la evidencia disponible sobre eficacia de EMDR en TA y TD en población infantojuvenil. Se buscaron artículos disponibles en PubMed/Medline, SciELO, PsycINFO y Cochrane Library. Se incluyeron todos los artículos primarios y secundarios que evaluaron el efecto de EMDR en TA y TD en población infantojuvenil. Se revisaron sus referencias como segundo método de inclusión. Resultados: se identificaron nueve estudios (cinco en TA y cuatro en TD); tres fueron observacionales y seis experimentales. Todos tuvieron tamaños muestrales reducidos. En TA, los estudios corroboraron la eficacia de EMDR sobre el temor fóbico en fobia a las arañas, pero no sobre la conducta evitativa, donde sería superior la exposición in vivo. Dos series de casos expusieron la utilidad de EMDR en fagogobia y en TA asociados a epilepsia. En TD, EMDR fue eficaz en la reducción de sintomatología depresiva en el contexto del trastorno depresivo mayor, trastorno de estrés agudo y trastornos conductuales. EMDR fue comparable a terapia cognitivo-conductual. Conclusiones: la evidencia corrobora la eficacia de EMDR en TA y TD en niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, es muy escasa y cuenta con limitaciones metodológicas. Es necesario realizar estudios experimentales con protocolos estandarizados y especializados de EMDR para TA y TD en población infantojuvenil.

Introduction: Eye movement desensitization and reprocessing (EMDR) has abundant evidence of efficacy in traumatic spectrum disorders. Its efficacy in anxiety disorders (AD) and depressive disorders (DD) in children and adolescents has been scarcely studied. Methods: We conducted a narrative review to describe the available evidence on the efficacy of EMDR in AD and DD in children and adolescents. We searched for articles available in PubMed/Medline, SciELO, PsycInfo and the Cochrane Library. All primary and secondary studies evaluating the effect of EMDR on AD and DD in children and adolescents were included. Their references were reviewed as a second method of inclusion. Results: nine studies were identified (five in AD and four in DD); three were observational and six experimental. All had small sample sizes. In AD, studies corroborated the efficacy of EMDR on phobic fear in spider phobia, but not on avoidance behavior, where in vivo exposure would be superior. Two case series reported the efficacy of EMDR in choking phobia and AD associated with epilepsy. In DD, EMDR was effective in reducing depressive symptomatology in the context of major depressive disorder, acute stress disorder, and conduct disorders. EMDR was comparable to cognitive behavioral therapy. Conclusions: The evidence corroborates the efficacy of EMDR in AD and DD in children and adolescents. However, it is very scarce and has methodological limitations. It is necessary to carry out experimental studies with standardized and specialized EMDR protocols for AD and DD in the child and adolescent population.

Madres adolescentes de Valparaíso: Riesgo relacional, apego y síntomas depresivos en comparación a madres adultas / Teenage mothers of Valparaiso: relational risk, attachment and depressive symptoms compared to adult others

El embarazo adolescente es considerado un factor de riesgo tanto para la salud de la madre como para la de su futuro hijo por significar una doble crisis del ciclo vital, poniendo en riesgo el proceso de vinculación. Objetivos. El presente estudio busca analizar el riesgo relacional, tipo de apego y comparar la aparición de síntomas depresivos en madres adolescentes y adultas durante la gestación y en el período postparto. Métodos. Estudio prospectivo de dos cohortes de primigestas adolescentes y adultas, pertenecientes a centros de atención primaria de Valparaíso durante el año 2013. Resultados. Las madres adolescentes presentaron una mayor prevalencia de apego no seguro, mayores tasas de alto riesgo relacional materno-fetal y madre-bebé y mayor prevalencia de síntomas depresivos en comparación a madres adultas. Sin embargo, sólo la diferencia en la prevalencia de apego no seguro entre ambas cohortes fue estadísticamente significativa.

Teenage pregnancy is considered a risk factor for both the mother and her child's health and wellbeing. It can be hypothesized that going through a double psychological crisis might be harmful to the development of a secure relationship of attachment in the dyad. Objectives. This investigation seeks to analyze relational risks, attachment styles, and to compare the prevalence of depressive symptoms between teenage mothers and adult mothers during pregnancy and postpartum. Methods. An observational prospective cohort study was carried out, considering primiparous mothers, both teenage and adults, who attended primary public healthcare centers in Valparaíso during 2013. Results: In comparison to adult mothers, teenage mothers were more likely to exhibit insecure attachment styles, depressive symptoms in pregnancy and postpartum, and scored higher in the relational risk assessment scale. However, only the difference on the rate of insecure attachment styles between teenage and adult mothers was statistically significant.

Rasgos de personalidad del grupo C y trastorno por déficit de atención en estudiantes de medicina: estudio transversal analítico

Background: Attentional deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adults is associated with borderline personality characteristics or cluster B (emotional instability), but in certain populations, such as medical students, it might be associated with cluster C traits (perfectionism, dependency, anxiety). This may be compensatory to ADHD. Aim: To analyze the association between ADHD and cluster C personality traits in medical students. Material and Methods: Biodemographic characteristics, the presence of ADHD and personality traits according to clusters A, B and C were evaluated in medical students. These characteristics were compared between students with unlikely diagnosis of ADHD (Group 1) and likely or very likely diagnosis of ADHD (Group 2). Results: We included 336 participants (44% women). A likely or very likely diagnosis of ADHD was present in 64% (Group 2). Concerning personality traits, 45% exhibited traits of cluster A, 57% of cluster B, and 67% of cluster C. Compared to their counterparts of Group 1, participants in Group 2 were more likely to have a history of psychiatric/psychological care, previous diagnosis of ADHD and traits of cluster B (37 and 68% respectively) and C (55 and 74% respectively). The odds ratio of having A, B or C traits when a likely or very likely ADHD was present, were 1.29 95% confidence interval (CI) [0.8-2.07], 3.79 95% CI [2.3-6.22] and 2.4 95% CI [1.46-3.96], respectively. Conclusions: Cluster C personality traits were frequent among medical students and were significantly associated with ADHD.

Autoestima y bienestar subjetivo en mujeres con cáncer de mama temprano en quimioterapia / Self-esteem and subjecve wellbeing in early stage breast cancer chemotherapy paents

Introducción: El número de mujeres viviendo con cáncer de mama ha aumentado en el mundo. El cáncer de mama y su tratamiento pueden causar cambios físicos, metabólicos y de salud mental. No contamos con datos a nivel regional respecto al bienestar y autoestima de estas pacientes. Objetivo: Evaluar la autoestima y bienestar en un grupo de mujeres con cáncer de mama temprano en quimioterapia de nuestra región y compararlos con un grupo de mujeres sin cáncer. Materiales y métodos: Usamos la escala de autoestima de Rosenberg y la escala de bienestar psicológico de Ryff (cuestionarios autoaplicados) en un grupo de mujeres con cáncer de mama en estadios tempranos (I y II) y en un grupo de mujeres sin cáncer. Comparamos los resultados de ambos grupos y graficamos todos los dominios de cada cuestionario para cada grupo. Resultados: Incluimos 32 mujeres en cada grupo. Sus características basales fueron similares, a excepción del número de hijos, que fue mayor en el grupo control. Tanto en la autoestima como en el bienestar y todos sus dominios el grupo de mujeres con cáncer de mama obtuvo menores puntajes que el grupo control. Conclusión: El grupo de mujeres con cáncer de mama en la región de Valparaíso tuvo una autoestima y un bienestar menor que el grupo de mujeres sin cáncer de la región. Sugerimos evaluar la inclusión de más medidas terapéuticas para mejorar la salud mental.

Introduction: The number of women in the world living with breast cancer has risen. Breast cancer and its treatment can cause physical, metabolic, and mental health changes. There is no regional data on the wellbeing and self-esteem of these patients. Objectives: To evaluate the self-esteem and wellbeing of a group of female, early stage breast cancer sufferers undergoing chemotherapy and compare them with a group of women without cancer. Material and Methods: We use the Rosenberg Self-Esteem Scale and Ryff Psychological Wellbeing Scale (self-administered questionnaires) in a group of women with early stage breast cancer (I and II) and in a group of women without cancer. We compare the results of both groups and graph every category of each questionnaire for both groups. Results: Each group comprised 32 women. Their baseline characteristics were similar, apart from the number of children they had, which was greater in the control group. The cancer sufferers' group scored lower than the control group in self-esteem and wellbeing as well as having lower scores in all the separate categories. Conclusion: In Valparaíso, the group of women with breast cancer had lower self-esteem and sense of wellbeing than the group of women without cancer. We suggest evaluating the inclusion of more therapeutic measures to improve mental health.

Caracterización fenomenológica de las conductas repetitivas impulsivas orientadas hacia el cuerpo y el trastorno por excoriación en estudiantes universitarios / Phenomenological characterization of body-focused repetitive impulsive behaviours and excoriation disorder in college students

Resumen Introducción: Las conductas repetitivas impulsivas orientadas hacia el cuerpo (CRIOC) se caracterizan por el rascado, mordido y/o remoción de uñas, pelos y piel, pudiendo llegar a constituir un desorden mental. El trastorno por excoriación (TE) o dermatilomanía ha sido recientemente incorporado como desorden específico al DSM-5 como parte del espectro obsesivo-compulsivo. Su fenomenología describe una conducta reactiva a la ansiedad, seguida de tensión psíquica progresiva y luego placentera al realizarla, finalizando muchas veces en culpa. Se ha reportado una mayor incidencia de TE en estudiantes universitarios, sin embargo, los estudios en Latinoamérica son escasos. Objetivos: Establecer la frecuencia y las características fenomenológicas de las CRIOC y del TE en población universitaria. Métodos: Se realizó un estudio transversal mediante la aplicación de un cuestionario de autorreporte sobre aspectos relacionados con el TE en estudiantes universitarios. Resultados: 440 estudiantes fueron incluidos. Un 22,2% sintió siempre o casi siempre el impulso de rascar su piel hasta lesionarse; 13,2% ejecutó estas acciones varias veces al día y 4,3% desplegó mucho esfuerzo en resistirlas. Los afectos más frecuentemente asociados fueron culpa, vergüenza, arrepentimiento y autorreproche. Un 24,1% creyó que estos comportamientos fueron anormales y 6,1% que constituyeron una patología. Según criterios DSM-5 y establecidos por los autores, se hallaron cuatro casos compatibles con TE (0,91%), al descartar patologías psiquiátricas y médicas comórbidas. Conclusión: Aunque las CRIOC fueron frecuentes en población universitaria, la frecuencia de TE fue similar a la de la población general, describiendo una fenomenología característica congruente con la reportada por la literatura.

Introduction: Body-focused repetitive impulsive behaviors (BFRIB) are characterized by skin, nail and hair removing, scratching and/or biting, that configurate a mental disorder in some cases. Excoriation disorder (ED) or dermatillomania has been recently added as a specific disorder in DSM-5 obsessive-compulsive spectrum. Its phenomenology describes a behavior that emerges from anxiety, followed by a progressive psychic tension and then a pleasurable sensation, concluding in many times in guilt. Evidence has reported a greater incidence of ED in college students; however, studies in Latin America are scarce. Objective: To establish frequence and phenomenological features of BFRIB and ED in college students. Methods: We performed a cross-sectional study through the application of a self-administered questionnaire about ED aspects in college students. Results: 440 students were included; 22.2% felt always or almost always the impulse to scratch their skin until they were injured; 13.2% made these actions many times a day and 4.3% deployed considerable efforts in resisting them. Most frequent reported affects were guilt, shame, repentance, and self-reproach; 24.1% thought these behaviors were abnormal and 6.1% considered they constitute a pathology. According to DSM-5 and authors' criteria, four cases of ED were found (0.91%), when psychiatric and medical comorbidities were discarded. Conclusion: Although BFRIB were frequent in college students, dermatillomania frequency was similar to general population. A characteristic phenomenology was described, similar to the evidence reported one.

Efectos neurobiológicos del estrés prenatal sobre el nuevo ser / Neurobiological effects of prenatal stress on the newborn

Prenatal stress (PS) has been mainly investigated in animal models. It could trigger permanent neurobiological changes in the offpring through fetal programming, displayed as behavioral, cognitive, anxious, affective and psychotic disorders during infancy and adulthood. Main effects of PS have been related to the functioning of hypothalamic-pituitary-adrenal axis (HPA), serotonergic, glutamatergic and GABAergic systems, cortical (prefrontal, temporal and insular cortex) and subcortical structures (amygdala, hippocampus), cerebellum and placenta. Glucocorticoids are the most recognized transmission factors of maternal-fetal stress, with distinctive effects according to the moment of action, developmental stage and fetal gender. Alteration pattern of the HPA axis by PS would be similar to the one observed in some mental disorders. Other neuromodulators involved in the neurotoxicity of PS are nitric oxide and brain derived neurotrophic factor, associated to synaptic potentiation and depression. Also, serotonergic system has an important relationship with HPA axis, verifyinga decreased number of serotonin transporters and an impaired placental synthesis of the neurotransmitter, essential for fetal neurodevelopment. Other epigenenomic mechanisms would be the modulation of synaptic plasticity by neurotrophins, adhesion and membrane molecules. Treatment with selective serotonin reuptake inhibitors has shown controversial outcomes. PS would affect fetal programming causing significant and permanent neurobiological alterations with clinical manifestations. This complex phenomenon must be further investigated, especially in human models.

El estrés prenatal (EP), investigado mayoritariamente en modelos animales, podría desencadenar modificaciones neurobiológicas permanentes en la descendencia mediante la programación fetal, manifestadas como alteraciones conductuales, cognitivas, ansiosas y afectivas, hasta trastornos psiquiátricos durante la niñez y la adultez. Los principales efectos del EP se han hallado en el eje hipotalámico-hipofisiario-adrenal (HHA), los sistemas serotoninérgicos, glutamatérgicos y GABAérgicos, y en estructuras nerviosas corticales (corteza prefrontal, temporal, insular), subcorticales (amígdala, hipocampo), cerebelo y placenta. Los glucocorticoides son los factores de transmisión de estrés materno-fetal más estudiados, con efectos diferenciales según la temporalidad de su acción, la fase del desarrollo y el sexo fetal. El patrón de alteración del eje HHA ante el EP sería similar al observado en algunos desórdenes mentales. Otros neuromoduladores involucrados en la neurotoxicidad del EP son el óxido nítrico y el factor neurotrófico derivado del cerebro, implicados en los procesos de potenciación y depresión sináptica. A su vez, el sistema serotoninérgico posee una relación intrínseca con el eje HHA, verificándose una disminución en la cantidad de transportadores de serotonina y una alteración de la síntesis placentaria del neurotransmisor, esencial para el neurodesarrollo fetal. Otros mecanismos epigenéticos serían la modulación de la plasticidad sináptica mediante neurotrofinas, moléculas de adhesión y de membrana. El tratamiento con inhibidores selectivos de la recaptura de serotonina ha demostrado resultados controvertidos. El EP afectaría a la programación fetal provocando alteraciones neurobiológicas significativas y permanentes con un correlato clínico. Mayor investigación y difusión es necesaria en este complejo fenómeno, sobre todo, en modelos humanos.

Estilo de apego, riesgo relacional y depresión en gestantes adolescentes de los Consultorios de Atención Primaria de Valparaíso / Attachment, relational risk and depression in pregnant adolescents of the Primary Health Care System of Valparaiso

La Gestación adolescente puede traer consecuencias negativas para la díada. Su aparición, podría relacionarse con el estilo de apego de la joven madre, y a su vez dicho patrón relacionarse con la presencia de depresión prenatal y de dificultad en la vinculación con su bebé. Estudio tipo caso-control cuyo objetivo fue comparar el estilo de apego de las gestantes adolescentes versus adultas y su relación con el riesgo relacional de la díada y sintomatología depresiva en ambos grupos. Se les aplicó Escala Edinburgo, Instrumento De Lazos Parentales y Escala De Riesgo Relacional Prenatal. La muestra estuvo compuesta por 29 casos y 29 controles. Las gestantes adolescentes, resultaron tener menor porcentaje de apego seguro con su figura de apego primaria (17,2% v/s 44,8%), mayor riesgo de depresión prenatal (41,33% v/s 17,2%) y alto riesgo relacional (51,7% v/s 24%), todas diferencias estadísticamente significativas. Se justifica la necesidad de diseñar intervenciones preventivas enfocadas en minimizar estos riesgos. Palabras Claves: Apego, Gestación Adolescente, depresión prenatal, riesgo relacional.

Adolescent pregnancy can have negative consequences for the dyad. Its appearance could be related to the attachment style of the young mother, and that pattern be related to the presence of prenatal depression and difficulty in bonding with their baby.This is a case-control study where the aim was to compare the style of attachment of adolescents versus adult pregnant women and their relationship with the relational risk of the dyad and depressive symptoms in both groups. We applied the Edinburg Scale, the Parental Bonding Instrument and the Prenatal Relational Risk Scale. The sample consisted of 29 cases and 29 controls. Pregnant teenagers were found to have a lower percentage of secure attachment with their primary attachment figure (17.2% v / s 44.8%), increased risk of prenatal depression (41.33% v / s 17.2%) and high relational risk (51.7% v / s 24%). All differences were statistically significant. The need to design preventive interventions focused on minimizing these risks are justified.Keywords: Attachment, Adolescent Pregnancy, Prenatal Depression, Relational Risk.